指向学生核心素养培育的教育变革

书名：指向学生核心素养培育的教育变革
作者：李玲，郭献文，田友谊主编
ISBN：978-7-5622-9554-9
出版社：华中师范大学出版社
出版日期：2021.11
自《中国学生发展核心素养》发布以来，指向学生核心素养培育的教育改革不断深入，取得了不少有价值的研究成果，本书正是这种探索的集体智慧的结晶。全书紧紧围绕“学生核心素养培育”这一主线，分“观念变革”“课程融合”“教学探索”三大版块，系统深入地探寻学生核心素养培育的可能路径。培育学生的核心素养，需要改变传统的教育教学观念，形成与核心素养发展相一致的教育教学观念，这就要求充分尊重儿童，尊重学科，遵循儿童的身心发展规律，遵循学科的本质和特点。课程改革直接关系到学生核心素养的培育，深入探索课程融合的实施方式、策略和路径，具体探讨不同学段、不同学科教学过程中课程资源开发、实施、策略等问题，对学生核心素养的培育具有重大现实意义。随着教育教学观念的变革，课程融合的深入推进，信息技术与教育教学的深度融合，须要深入探索学科教学的策略与方法，培养学生的高阶思维，促进学生的深度发展。