高校思政课对话式教学法研究

书名：高校思政课对话式教学法研究
作者：谢伟光著
ISBN：978-7-5228-2189-4
出版社：社会科学文献出版社
出版日期：2023.08
本选题为思政课教学教法研究，上篇为理论基础，下篇为教学案例。思政课教学法需要不断发展，新时代社会条件已大不一样了，我们有些做法过去有效，现在未必有效；有些过去不合时宜，现在却势在必行；有些过去不可逾越，现在则需要突破。对话式教学法旨在改变传统讲授法的单一、单向、经验式弊端，协同发挥师生的主体性作用，实现教与学的统一，在润物无声中实现知识的入脑入心化行，让学生坚定马克思主义信仰并实现全面发展，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。本书围绕高校思政课对话式教学法的核心要义、生成逻辑、价值意蕴、实践路径和考核评价展开，上求对话之理，下索实践之策，寻求课堂创生灵动，激发学生内在力量，改变思政教学面貌，打造新时代思政“金课”。为了避免理论抽象之弊，本书撰写了12个对话式教学案例，按照思路框架——展开对话——总结延伸的结构安排，对思政课程的重点难点领域展开了深入探讨。