基于STEM教育理念的小学科学课程整合实践研究

书名：基于STEM教育理念的小学科学课程整合实践研究
作者：姚毅锋编著
ISBN：978-7-5622-9842-7
出版社：华中师范大学出版社
出版日期：2022.06
STEM教育是将原本分散的四门学科融合成一个新的整体，其中的数学教育发展已相对成熟，科学教育也在2017年发布课程标准后越来越受到重视，但工程教育与技术教育普及和发展相对滞后，尤其在小学阶段。根据STEM教育与小学科学课程两者都有趣味性、实践性、综合性等特点，依托国家教材和课程标准，笔者团队对小学科学进行基于学科的STEM教育整合实践探索，建立了基于STEM教育理念的小学科学单元整合案例的开发与设计流程及教学过程设计与实施路径，经过案例的开发与实践探索并进行总结，综合起来形成本著。