基于成果导向的我国体育教育专业认证指标体系研究

书名：基于成果导向的我国体育教育专业认证指标体系研究
作者：凌晨著
ISBN：978-7-5622-9460-3
出版社：华中师范大学出版社
出版日期：2021.07
基于我国对体育教育专业认证问题研究不足的现实，在借鉴国外发达国家有关研究的基础上，本研究试图以“基于成果导向的体育教育专业认证指标体系研究”为主题，采用文献资料法、比较分析法、专家调查法、数理统计法等研究方法，对体育教育专业认证指标体系进行理论分析与实践的探索。本研究共设六章。第一章，从“理论”层面解决“为什么开展体育教育专业认证”问题。第二章，从“现状”层面对我国《高等学校体育学类本科专业类教学质量国家标准》和《江苏省师范类专业认证标准》进行解析。第三章，从“比较”层面，采用文献资料法和对比分析法对国外（主要是美国、英国和加拿大）体育教师教育专业认证标准进行了研究。第四章，从“构建的理论”层面，在借鉴国内外相关研究成果及结合我国现实条件的基础上，本章初步理清了指标体系构建的现实条件和域外的可鉴经验、基本原则和基本理念。第五章，从“构建的技术”层面，确立并分析了体育教育专业认证指标体系设计的技术路线。第六章，研究结论与展望。