职业本科教育专业开发的研究与实践

书名：职业本科教育专业开发的研究与实践
作者：张铮，陆忠华，李迎吉著
ISBN：978-7-5772-0629-5
出版社：华中科技大学出版社
出版日期：2024.04
本著是一部理论研究和实践操作融合之作。第一章通过追踪中外本科教育的类型演化史，探究我国职业本科发展的缘由，提出结构调整说和我国职业本科的类型特征的新解析，以建立现阶段设立职业本科大学和开发职业本科专业的合理依据。在此基础上提出职业本科专业开发的“基于调研”“全面发展”“标准先行”“学生中心”“结果导向”“持续改进”“应用研究”等七项原则；第二章根据“标准先行”原则，介绍课题组参与研制的《职业本科专业通用评价规范》《专业补充评价规范》《职业本科双师型教师评价规范》《职业本科专业群课程方案结构和编制规则》《职业本科培养方案结构和编制规则》《职业本科专业课程标准结构和编制规则》六个标准，以建立职业本科专业开发的约束条件；第三章就职业本科专业开发过程中的专业发展规划、人才培养方案、专业课程的三个核心开发环节，研究其中的核心开发逻辑，开发方法和开发的成果样式等；第四章以现行的职业本科数控技术专业为例，展示专业设置可行性报告、所属专业群课程方案、专业人才培养方案三个具体的开发成果，通过详细标注，解析与专业开发标准之间的关联关系，以及难点问题的解决方案；第五章以机电控制与PLC、材料力学A、数控编程及零件加工B等三门课程标准为例，提供了课程承接的各项毕业要求的载体设计、成效评测和结果登记的具体方案和办法，特别针对技能积累、沟通交流、终身学习等“软性”毕业要求，探索建立了较为合理教学载体，可量化的成效评测方案，并和第三章第三节介绍的毕业要求达成度平均绩点的价值和应用建立有效的实践逻辑。