共生——SAP学校实践报告2020

书名：共生——SAP学校实践报告2020
作者：张熙主编
ISBN：978-7-5130-7635-7
出版社：知识产权出版社
出版日期：2021.09
SAP是指学校优质发展加速计划。本书是加速计划的第二本成果。本书聚焦于我国深综改背景下中小学发展理论研究中亟待澄清的动力问题、实施中亟待明确的机制问题、操作中亟待引领的发展路径以及改进工具问题进行研究，旨在探索深综改背景下教科研机构与学校共同创造的过程。每个学校具有独特经验，同时每个学校又有共同特点，本书探索学校发展独特性与规律性的统一。本书从三个角度反映了学校围绕优质发展所做的具体探索工作。总体上看，每篇文稿都能从贯彻落实党和国家的教育方针，结合学校实际的角度，开展各具特色的教育探索，努力提高教育水平。