中国法学教育年刊(2021·第九卷)
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内容简介
书名:中国法学教育年刊(2021·第九卷)
作者:张文显主编
ISBN:978-7-5197-8134-7
出版社:法律出版社
出版日期:2023.08
就本书中的各部分内容作如下说明。专论部分收录3篇论文。张文显分析了马克思主义法学中国化的百年历程。王健回顾了新民主主义革命时期的法学教育,是中国特色社会主义法治人才的培养工作不断传承和弘扬的红色基因。冀祥德阐述了中国特色的法学教育模式,法学硕士、法律硕士、法学博士以及全日制、非全日制的具有鲜明中国特色主义法学教育模式的法科研究生格局。新时代法学教育专题收录5篇论文。黄锡生讨论了在国家治理现代化背景下的法科学生的基本素养及培育。华小鹏讨论了国家治理现代化背景下需要提升法治人才的人文素养。杨晓培阐释了新时代高校法治人才培养过程中存在的问题及解决办法。童志锋指出我们正在进入一个智能化的数字时代,法治人才培养既要随时代的变化而变化,也要德法兼修。屈茂辉运用调查问卷的方法,统计研究数据,对法学专业本科论文考察模式改革方向提出了建议。法学实践教育与评价专题收录5篇论文。申来津线上法学实践教育的教学方式进行探讨。袁钢分析了我国法律硕士实践能力的评价指标体系构建。郑春燕对非法本法律硕士培养模式的体系性做了研究并提出自己的建议。吕翾对新时代法学教育与职业深度衔接的课程实施及未来的发展方向进行了分析。张怀印对新科技革命与知识产权教育改革之间的关系进行了探讨。法治人才培养模式专题收录6篇论文。程雪阳以法科学生提起公益性诉讼实践为分析对象,讨论了德法兼修的法治人才培养模式。李燕从西南政法大学的教育实践出发,讨论培养法律人才的新格局。胡弘弘讨论了“导师制学团制项目制”融通式的地方立法人才培养模式。龙卫球从北京航空航天大学的教育实践出发,分析“法律与科技融合”的教育。杜承铭介绍了法工融合、科技赋能的理工院校培养法治人才的优势。侯明分析了西藏高校的法治人才培养方式。域外经验与启示专题收录2篇论文。齐凯悦分析了英国高校法律职业伦理教育的发展对我国法学教育的启示。薛前强、骆广兴翻译的丽贝卡·曼妮的文章,介绍了提升企业诉诸司法能力的课堂,探讨商法对于精英法学教育的重要性。此外,还包括信息动态部分,研究资料部分两部分内容。
作者:张文显主编
ISBN:978-7-5197-8134-7
出版社:法律出版社
出版日期:2023.08
就本书中的各部分内容作如下说明。专论部分收录3篇论文。张文显分析了马克思主义法学中国化的百年历程。王健回顾了新民主主义革命时期的法学教育,是中国特色社会主义法治人才的培养工作不断传承和弘扬的红色基因。冀祥德阐述了中国特色的法学教育模式,法学硕士、法律硕士、法学博士以及全日制、非全日制的具有鲜明中国特色主义法学教育模式的法科研究生格局。新时代法学教育专题收录5篇论文。黄锡生讨论了在国家治理现代化背景下的法科学生的基本素养及培育。华小鹏讨论了国家治理现代化背景下需要提升法治人才的人文素养。杨晓培阐释了新时代高校法治人才培养过程中存在的问题及解决办法。童志锋指出我们正在进入一个智能化的数字时代,法治人才培养既要随时代的变化而变化,也要德法兼修。屈茂辉运用调查问卷的方法,统计研究数据,对法学专业本科论文考察模式改革方向提出了建议。法学实践教育与评价专题收录5篇论文。申来津线上法学实践教育的教学方式进行探讨。袁钢分析了我国法律硕士实践能力的评价指标体系构建。郑春燕对非法本法律硕士培养模式的体系性做了研究并提出自己的建议。吕翾对新时代法学教育与职业深度衔接的课程实施及未来的发展方向进行了分析。张怀印对新科技革命与知识产权教育改革之间的关系进行了探讨。法治人才培养模式专题收录6篇论文。程雪阳以法科学生提起公益性诉讼实践为分析对象,讨论了德法兼修的法治人才培养模式。李燕从西南政法大学的教育实践出发,讨论培养法律人才的新格局。胡弘弘讨论了“导师制学团制项目制”融通式的地方立法人才培养模式。龙卫球从北京航空航天大学的教育实践出发,分析“法律与科技融合”的教育。杜承铭介绍了法工融合、科技赋能的理工院校培养法治人才的优势。侯明分析了西藏高校的法治人才培养方式。域外经验与启示专题收录2篇论文。齐凯悦分析了英国高校法律职业伦理教育的发展对我国法学教育的启示。薛前强、骆广兴翻译的丽贝卡·曼妮的文章,介绍了提升企业诉诸司法能力的课堂,探讨商法对于精英法学教育的重要性。此外,还包括信息动态部分,研究资料部分两部分内容。
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