思想政治教育本体范式研究

书名：思想政治教育本体范式研究
作者：段建斌著
ISBN：978-7-5228-5995-8
出版社：社会科学文献出版社
出版日期：2025.11
本书属于思想政治教育基础理论研究的学术作品。构建本体范式是解决思想政治教育“何以存在、存在为何”这一问题的一种理论尝试，有助于完善思想政治教育学科体系。本书认为，在社会哲学范式与人学范式结合优化的基础上，探索构建出“本体范式”学科结构模型，有助于建立支撑思想政治教育的学科哲学基础。“前言”指出，思想政治教育学科发展至今已具有范式模型图谱，处于范式的“发展中阶段”。第一章“思想政治教育范式问题的提出及其意义”指出，范式的引入对于从历史与逻辑统一性上把握其学科具有方法论意义。第二章“思想政治教育范式研究的两大主题”认为，范式介入思想政治教育学科是其科学化、学科化和体系化进程中理论自觉和逻辑自洽的应然需求。第三章“哲学本体思维在思想政治教育范式建构中的运用及意义”认为，思想政治教育范式问题与其存在的合法性、合理性是密切关联的。第四章“本体范式视域下思想政治教育存在的意义阐释”指出，本体范式关注学科研究的“元问题”，关涉思想政治教育“何以存在”的逻辑前提。第五章“本体范式视域下思想政治教育的本质解析”指出，对于思想政治教育学科建设发展而言，其本质内涵的界定是其学科范式得以确证的立论基础。结语“‘人的存在与发展需要’是思想政治教育本体范式的必然逻辑”，认为本体范式具有核心统摄力，这个地位是基于思想政治教育与人之间的内在关系而构成的。