当代德国政治教育理论研究

书名：当代德国政治教育理论研究
作者：傅安洲，阮一帆，孙文沛，李战胜著
ISBN：978-7-5228-1861-0
出版社：社会科学文献出版社
出版日期：2023.06
围绕“当代德国政治教育理论的形成与发展”这一主题，以“当代德国政治教育理论流派是战后德国政治教育学者和学术界对德国政治文化和政治教育发展现状和未来走势，以学术的方式做出的持续、主动的回应”为立论假设，以政治文化变迁和政治教育体系构建为历史背景和实证依据，按照“历史境遇研究—学术史研究—著名学者专题研究—综合批判研究—借鉴研究”的框架展开研究。1.历史境遇研究。从战后德国政治、经济、文化教育和民众的政治心理状况，阐明战后德国政治文化变迁和政治教育重启面临怎样的政治和思想文化危机；从魏玛共和国“基于国家和民族的政治教育”、第三帝国的“政治教育”，分析了战后德国资产阶级民主政治教育重启拥有或面对怎样的“历史文化遗产”。2.学术史研究。本课题根据当代德国政治教育与政治文化相互作用、协同演化的历史进程和政治教育理论流派的特征及思想风格，分三个时期开展研究：当代德国政治教育理论初步形成时期（1945-1968）的主要思想流派，主要涉及文化教育学派的本书是关于德国思想政治教育历史演变的一本专著，时间跨度从1949年联邦德国成立至今，围绕“当代德国政治教育理论的形成与发展”这一主题，以“当代德国政治教育理论流派是战后德国政治教育学者和学术界对德国政治文化和政治教育发展现状和未来走势，以学术的方式作出的持续、主动的回应”为立论假设，以政治文化变迁和政治教育体系构建为历史背景和实证依据，按照“历史境遇研究—学术史研究—著名学者专题研究—综合批判研究—借鉴研究”的框架对当代德国政治教育理论进行了系统研究。