法学本科教育研究——主要基于教师、教材的考察

书名：法学本科教育研究——主要基于教师、教材的考察
作者：蒋志如著
ISBN：978-7-5201-8716-9
出版社：社会科学文献出版社
出版日期：2021.07
本书关注四方面问题：其一，中国法学教育之基本性质，通过对比道德教育、学术教育与职业教育得出结论，即法学教育应当是职业教育。其二，考察法学教育之教师情况：在职业教育之语境下，对教师存在之意义、应当对其提出的要求作出考察，并在这些条件下再考察教师在课堂上应当讲授的基本内容、新科技影响下应当作出的调整和努力的空间。其三，在职业教育背景下，以刑事诉讼法学为例考察作为中国法学教育重要组成部分教科书之基本情况。其四，以笔者亲身实践的法学院读书会运行情况考察学生之读书情况，及其这些学生在有意识指导下的可能选择（及其遇到的可能困境），并通过阅读相关学者对法学教育、法学院思考（如《耶鲁精神》和苏力的《走不出的风景——大学里的致辞，以及修辞》两书）的基础上作出自己关于法学院、关于读书的一些判断和思考。虽然本书没有对法学本科教育作面面俱到的思考和研究，却也对其中的关键问题作出考察，是一部有深度、有侧重思考的专著。法学本科教育研究——主要基于教师、教材的考察。