高校乐理与视唱练耳教学研究
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内容简介
书名:高校乐理与视唱练耳教学研究
作者:张鸣著
ISBN:978-7-5142-4479-3
出版社:文化发展出版社
出版日期:2024.10
本书是一本研究高校乐理与视唱练耳教学的书,分为七章,第一章为乐理与视唱练耳的理论概述,包括乐理的理论、视唱练耳的理论、乐理与视唱练耳的关系;第二章为高校乐理与视唱练耳教学原则的研究,包括以审美教育为核心的原则、多元文化音乐教育的原则、学科渗透教学原则、实践性原则;第三章为高校乐理教学实践,包括教学内容和教学方法、目的和任务、实施以及对高校乐理教学的思考;第四章为高校视唱练耳之音乐听觉培养,介绍了结构性音乐听觉培养、风格性音乐听觉培养、实践性音乐听觉培养;第五章为高校视唱练耳训练方法,包括单音训练、音程训练、和弦训练、节奏训练、旋律训练;第六章为高校视唱练耳教学实践,包括教学内容和教学方法、目的和任务、实施;第七章为高校乐理与视唱练耳整合教学模式,包括现阶段基本乐理与视唱练耳教学面临的主要问题、高校乐理与视唱练耳整合课程的教学必要性、高校乐理与视唱练耳整合课程的教学措施。
作者:张鸣著
ISBN:978-7-5142-4479-3
出版社:文化发展出版社
出版日期:2024.10
本书是一本研究高校乐理与视唱练耳教学的书,分为七章,第一章为乐理与视唱练耳的理论概述,包括乐理的理论、视唱练耳的理论、乐理与视唱练耳的关系;第二章为高校乐理与视唱练耳教学原则的研究,包括以审美教育为核心的原则、多元文化音乐教育的原则、学科渗透教学原则、实践性原则;第三章为高校乐理教学实践,包括教学内容和教学方法、目的和任务、实施以及对高校乐理教学的思考;第四章为高校视唱练耳之音乐听觉培养,介绍了结构性音乐听觉培养、风格性音乐听觉培养、实践性音乐听觉培养;第五章为高校视唱练耳训练方法,包括单音训练、音程训练、和弦训练、节奏训练、旋律训练;第六章为高校视唱练耳教学实践,包括教学内容和教学方法、目的和任务、实施;第七章为高校乐理与视唱练耳整合教学模式,包括现阶段基本乐理与视唱练耳教学面临的主要问题、高校乐理与视唱练耳整合课程的教学必要性、高校乐理与视唱练耳整合课程的教学措施。
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基于心理学视角的音乐教育探析
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绘画艺术教育研究
