高职院校英语教学模式研究

书名：高职院校英语教学模式研究
作者：黄倩，刘诺文，邓玲著
ISBN：978-7-206-19532-7
出版社：吉林人民出版社
出版日期：2022.09
学习动机是影响学生学习效果的重要因素之一。由此可见，在如今的高职公共英语教学之中，需要重视学生学习动机的培养。随着经济全球化的进程加快，我国乃至世界对人才的需求更多，对人才个人能力的要求也更高，尤其是对高职院校学生的英语能力有更高的要求。基于目前的情形之下，需要加大对高职院校英语教学模式的研究，要重点培养学生学习动机，以全面提高学生的英语能力。本书力求以兴趣促进学习，真正教给学生学习的方法，打好基础，以更好地应用于以后工作和生活。