大学通用学术英语综合教程 2
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内容简介
书名:大学通用学术英语综合教程 2
作者:苟亚军,庞炳良主编
ISBN:978-7-313-12630-6
出版社:上海交通大学出版社
出版日期:2015.03
本教材根据上海高校英语教指委学术英语教改指导意见,组织东华大学大外部骨干教师编写而成。本教材共分三册,每册包含听说读写四部分内容。本教材根据上海高校英语教指委学术英语教改指导意见,组织东华大学大外部骨干教师编写而成。本教材共分三册,每册包含听说读写四部分内容。这是根据院校实际教学情况而编写的一套教材,旨在将大学英语教学与学生所学专业相结合,提高大学生的学术英语能力及专业英语水平,为学生毕业后直接使用英语从事本专业工作,或者继续深造学习、进行学术研究以及参加国际学术活动打下坚实基础,以提高英语学术能力和专业英语应用能力为核心,为高等院校师生提供教学支持。其中“学术提升”类教材以“用中学(learningbydoing)”的教育学理念为指导思想,旨在帮助学生夯实语言技能、提升学术能力(academicskills),包括学术阅读、学术听力、学术口语和学术写作的能力,以及批判性思维能力和创新思维能力。
作者:苟亚军,庞炳良主编
ISBN:978-7-313-12630-6
出版社:上海交通大学出版社
出版日期:2015.03
本教材根据上海高校英语教指委学术英语教改指导意见,组织东华大学大外部骨干教师编写而成。本教材共分三册,每册包含听说读写四部分内容。本教材根据上海高校英语教指委学术英语教改指导意见,组织东华大学大外部骨干教师编写而成。本教材共分三册,每册包含听说读写四部分内容。这是根据院校实际教学情况而编写的一套教材,旨在将大学英语教学与学生所学专业相结合,提高大学生的学术英语能力及专业英语水平,为学生毕业后直接使用英语从事本专业工作,或者继续深造学习、进行学术研究以及参加国际学术活动打下坚实基础,以提高英语学术能力和专业英语应用能力为核心,为高等院校师生提供教学支持。其中“学术提升”类教材以“用中学(learningbydoing)”的教育学理念为指导思想,旨在帮助学生夯实语言技能、提升学术能力(academicskills),包括学术阅读、学术听力、学术口语和学术写作的能力,以及批判性思维能力和创新思维能力。
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