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分类指导 科学规划——高校学风建设的实践路径与育人案例
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内容简介
书名：分类指导 科学规划——高校学风建设的实践路径与育人案例
作者：刘雅然，孙伟著
ISBN：978-7-5772-1130-5
出版社：华中科技大学出版社
出版日期：2024.08
“分类指导、科学规划——高校学风建设的方法实践与育人案例”是围绕高校学风建设进行理论研究和实践探索的系统梳理。在理论研究上，通过搭建“全过程关注学生学业表现的学生发展指导体系”，构建大学生行为习惯四维模型（TELS模型）、基于生涯发展理论的学生个性化学业指导（GUT）模型等。在实践探索上，构建“大学生学业发展与大学规划”课程体系、大学生学习支持团体工作坊、个性化个体咨询平台等，构建全方位激发学生学习动力的工作机制。“分类指导、科学规划”，通过开展高校学风建设的理论研究和实践探索，精准化了解学生的成长规律、个性化支持学生的发展、助力学生个体的全面成才。
作者：刘雅然，孙伟著
ISBN：978-7-5772-1130-5
出版社：华中科技大学出版社
出版日期：2024.08
“分类指导、科学规划——高校学风建设的方法实践与育人案例”是围绕高校学风建设进行理论研究和实践探索的系统梳理。在理论研究上，通过搭建“全过程关注学生学业表现的学生发展指导体系”，构建大学生行为习惯四维模型（TELS模型）、基于生涯发展理论的学生个性化学业指导（GUT）模型等。在实践探索上，构建“大学生学业发展与大学规划”课程体系、大学生学习支持团体工作坊、个性化个体咨询平台等，构建全方位激发学生学习动力的工作机制。“分类指导、科学规划”，通过开展高校学风建设的理论研究和实践探索，精准化了解学生的成长规律、个性化支持学生的发展、助力学生个体的全面成才。