学前儿童意外伤害与安全教育

书名：学前儿童意外伤害与安全教育
作者：宣兴村主编
ISBN：978-7-5772-1220-3
出版社：华中科技大学出版社
出版日期：2024.08
该教材的框架结构为：第一单元学前儿童意外伤害概述第二单元学前儿童意外伤害常见结果及其急救（重点展开的单元，字数较多）第三单元学前儿童常见意外伤害（重点展开的单元，字数较多）第四单元学前儿童意外伤害的一般预防第五单元学前儿童意外伤害的重点防范第六单元学前儿童安全教育拟解决的关键问题主要涉及以下几个方面：1.教材最大的亮点何在？2.教材以何助教、助学？3.如何确定教材能够起到助教、助学等作用？其实，这几个需要解决的关键问题，是环环相扣的，我们首先必须要梳理定位好教材的最大亮点，然后在教材编写以及出版发行的基础上，借助使用群体（主要是使用学校的师生）的反馈，来检验论证教材是否起到助教、助学作用，然后再看到底起多大作用，同时就教材的配套电子资源等建设情况搜集相关意见和建议，以便同步进行教材的电子资源建设。