课程思政教学研究 第4辑·第1卷(总第7卷)
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内容简介
书名:课程思政教学研究 第4辑·第1卷(总第7卷)
作者:董尚文主编
ISBN:978-7-5772-1542-6
出版社:华中科技大学出版社
出版日期:2024.12
《课程思政教学研究(第4辑第1卷,总第7卷)》主要由三大板块构成:一是关于课程思政教学的理论反思;二是关于课程思政教学的实践探索;三是关于课程思政教学的案例精选,旨在反映我国高校教师在落实推进课程思政建设中,如何做到有关专业课程与思政课程同向同行,围绕政治认同、家国情怀、文化修养、伦理、美育、道德修养、社会主义核心价值观、科学家精神,以及法治教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育、以本为本的教研改革、职业生涯规划、外国留学生教育,将显性教育与隐性教育相统一的理论成果、实践经验,构建全员全程全方位育人大格局。
作者:董尚文主编
ISBN:978-7-5772-1542-6
出版社:华中科技大学出版社
出版日期:2024.12
《课程思政教学研究(第4辑第1卷,总第7卷)》主要由三大板块构成:一是关于课程思政教学的理论反思;二是关于课程思政教学的实践探索;三是关于课程思政教学的案例精选,旨在反映我国高校教师在落实推进课程思政建设中,如何做到有关专业课程与思政课程同向同行,围绕政治认同、家国情怀、文化修养、伦理、美育、道德修养、社会主义核心价值观、科学家精神,以及法治教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育、以本为本的教研改革、职业生涯规划、外国留学生教育,将显性教育与隐性教育相统一的理论成果、实践经验,构建全员全程全方位育人大格局。
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课程优选——教学设计与实践
