教师教学能力评价:理论与实践
温馨提示:电子书为虚拟商品,一经发货概不退换,请谨慎购买。3小时内发货(节假日除外),发货时效不超过24小时,急单慎拍!
内容简介
书名:教师教学能力评价:理论与实践
作者:王碧梅著
ISBN:978-7-202-16213-2
出版社:河北人民出版社
出版日期:2023.01
本书以“教师教学能力研究”为中心,从理论和实践两个层面进行了深入浅出的分析与介绍。本书内容包含“绪论”“课堂教学能力评价整体设计和理论基础”“小学科学教师课堂教学能力结构模型建构”“小学科学教师课堂教学能力评价工具的开发”“小学科学教师课堂教学行为观察评价”“小学科学教师课堂教学能力之增值性评价”“小学科学教师课堂教学能力综合评价”“三种评价方法差异及教师教学能力差异理论分析”“基于思维型教学理论设计和实施科学教学”共计十个章节。本书的出版对于帮助教师提升教学能力,进而进一步提升学生理解科学概念、发展科学探究能力、了解科学本质、促进其科学思维和批判思维能力的发展具有重要的指导作用。
作者:王碧梅著
ISBN:978-7-202-16213-2
出版社:河北人民出版社
出版日期:2023.01
本书以“教师教学能力研究”为中心,从理论和实践两个层面进行了深入浅出的分析与介绍。本书内容包含“绪论”“课堂教学能力评价整体设计和理论基础”“小学科学教师课堂教学能力结构模型建构”“小学科学教师课堂教学能力评价工具的开发”“小学科学教师课堂教学行为观察评价”“小学科学教师课堂教学能力之增值性评价”“小学科学教师课堂教学能力综合评价”“三种评价方法差异及教师教学能力差异理论分析”“基于思维型教学理论设计和实施科学教学”共计十个章节。本书的出版对于帮助教师提升教学能力,进而进一步提升学生理解科学概念、发展科学探究能力、了解科学本质、促进其科学思维和批判思维能力的发展具有重要的指导作用。
上一本:
教育乡村
下一本:
绝艺风华——河北体育非遗文化集萃
