应用型本科个性化人才培养模式研究

书名：应用型本科个性化人才培养模式研究
作者：刘建清，赵红霞，陈洪友著
ISBN：978-7-301-36897-8
出版社：北京大学出版社
出版日期：2025.10
本书梳理了个性化教育思想发展历史，尤其是大学个性化教育与实践的历史，包括18世纪洪堡柏林大学倡导“教学科研相结合而达至个性修养”，至20世纪哈佛大学等世界一流大学普遍建立基于通识教育的“自由选课制”。回顾了近十年来，我国教育行政部门文件中对个性化教育的论述、国家级教学成果奖中个性化教育的实践，总结了我国个性化教育研究与人才培养模式探索与实践的经验。针对现阶段新一轮科技革命和产业革命对高等教育走出传统教育中学科化、划一性、同质化培养误区的紧迫要求，围绕大学生核心素养建立个性化教育目标体系、课程体系、教学体系和保障体系，以人才培养理念的个性化引领学校教育教学管理机制的个性化、课程体系的个性化、人才培养过程的个性化、教学模式的个性化，从而形成更高水平的应用型本科个性化人才培养体系，以满足不同学生的个性化学习、个性化发展与高质量就业需求。目前，应用型大学正处于模式转型、改革攻坚的窗口期，关键指向是促进供给导向向需求导向转化，核心要义是聚焦人才培养模式转型，重塑学为中心的应用型本科个性化教育新形态，根本路径是建立产教融合协同育人体系，健全协同育人长效机制，终极目的是培养更能对接社会需求的高素质个性化的应用型专门人才。