牛津哈佛的引入：20世纪前期中国大学导师制的探索

书名：牛津哈佛的引入：20世纪前期中国大学导师制的探索
作者：卢美艳著
ISBN：978-7-5178-5191-2
出版社：浙江工商大学出版社
出版日期：2022.11
本书旨在回顾与反思1925—1946年我国的大学对牛津大学和哈佛大学本科生导师制模式模仿借鉴的历程，并在新的时代背景下探讨对我国大学本科教育的历史启示。首先对英、美、中三国的本科生导师制的发展与演变进行了回顾和梳理，厘清了这三国的不同发展特点及变迁缘由。本书选取英国牛津大学、美国哈佛大学和清华大学、大夏大学、燕京大学和国立浙江大学这六所大学展开了案例研究。研究结果发现，从实施背景和缘由来看，1925—1946年，我国不少大学纷纷开始对本科生导师制的探索并非偶然，大学本科生导师制在实施过程中不仅借鉴了国外知名大学本科生导师制的历史经验，还结合本校特点进行了较好的借鉴与改良。事实上，无论是国外的导师制历史变迁，还是国内大学对英美导师制的学习借鉴和改造，基本上都是在特定时代背景下的顺势而为，同时，依据本校的具体实际和办学传统逐步探索出自己的特色。各种模式并无优劣之分，只有合适与否，找准本校定位，传统与创新并举也许是最好的历史借鉴和当代启示。