现代学徒制与高职思政课育人模式
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内容简介
书名:现代学徒制与高职思政课育人模式
作者:邝良锋,王雪丹著
ISBN:978-7-5228-5739-8
出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2025.07
现代学徒制是国家职业教育的发展战略,是校企合作的“双主体”育人模式。现代学徒制背景下的思政课育人模式与传统育人模式不一样,突出“德技并修”的实践导向特点。当前,大多数高职院校的思政课教学依然采用传统育人模式,造成“德技分离”的局面,与国家提倡的“德技并修”不符合。因此,将实践导向模式与现代学徒制背景下的思政课教学实际相结合,需要进一步明确实践导向模式在思政课教学标准、教学队伍以及教学平台方面的新要求。本书为现代学徒制项目思政课教学模式改革提供有益借鉴,为推动高职院校“德技并修”目标的实现提供理论指导。本书为国家社科基金项目结项成果,是高职院校思政教育研究领域比较前沿的著作。
作者:邝良锋,王雪丹著
ISBN:978-7-5228-5739-8
出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2025.07
现代学徒制是国家职业教育的发展战略,是校企合作的“双主体”育人模式。现代学徒制背景下的思政课育人模式与传统育人模式不一样,突出“德技并修”的实践导向特点。当前,大多数高职院校的思政课教学依然采用传统育人模式,造成“德技分离”的局面,与国家提倡的“德技并修”不符合。因此,将实践导向模式与现代学徒制背景下的思政课教学实际相结合,需要进一步明确实践导向模式在思政课教学标准、教学队伍以及教学平台方面的新要求。本书为现代学徒制项目思政课教学模式改革提供有益借鉴,为推动高职院校“德技并修”目标的实现提供理论指导。本书为国家社科基金项目结项成果,是高职院校思政教育研究领域比较前沿的著作。
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