高校学生工作研究(2025年第2辑·总第16辑)
温馨提示:电子书为虚拟商品,一经发货概不退换,请谨慎购买。3小时内发货(节假日除外),发货时效不超过24小时,急单慎拍!
内容简介
书名:高校学生工作研究(2025年第2辑·总第16辑)
作者:丁世海主编
ISBN:978-7-5228-6417-4
出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2025.10
本书由吉林大学大学生思想政治教育发展研究中心团队负责,专注于观察高校学生工作的新发展、高校学生工作队伍的建设。以大学生思想政治教育理论创新和实践探索为立足点,旨在着力加强思想政治教育工作队伍建设,引导和鼓励学生工作者以多元视角聚焦思想政治教育新常态、新思维的前沿性和规律性研究,推出一系列理论联系实际的学术著作和理论文章。全书收录16篇文章,具体如下:特稿,1篇文章,聚焦高校辅导员心理健康教育工作;促进大学生心理健康发展(本辑专题),5篇文章,围绕大学生心理健康发展展开各方面探讨,涉及校内外结合促进学生心理健康工作机制、高校心理危机干预、学优生的心理健康需求、人工智能技术在高校心理健康工作中的应用以及全过程“漏斗式”高校学生心理健康工作体系;课程思政,2篇文章,介绍大学生心理健康课课程思政的实施路径和ARCS动机模型理论在高校心理健康必修课中的实践;实践育人,2篇文章,关注基于扎根理论的大学生宿舍人际冲突和体验式教学在高校生命教育课中的构建与应用;学工专题,4篇文章,分析高校心理委员心理辅导工作的实践路径、针对心理危机大学生的高校辅导员工作机制、依法有效应对校园心理健康工作中的“紧急状态”以及高校辅导员谈心谈话工作机制及优化路径;学术争鸣,2篇文章,研究基于COM-B模型的心理求助行为影响因素和基于园艺疗法的大学生生命教育模式。
作者:丁世海主编
ISBN:978-7-5228-6417-4
出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2025.10
本书由吉林大学大学生思想政治教育发展研究中心团队负责,专注于观察高校学生工作的新发展、高校学生工作队伍的建设。以大学生思想政治教育理论创新和实践探索为立足点,旨在着力加强思想政治教育工作队伍建设,引导和鼓励学生工作者以多元视角聚焦思想政治教育新常态、新思维的前沿性和规律性研究,推出一系列理论联系实际的学术著作和理论文章。全书收录16篇文章,具体如下:特稿,1篇文章,聚焦高校辅导员心理健康教育工作;促进大学生心理健康发展(本辑专题),5篇文章,围绕大学生心理健康发展展开各方面探讨,涉及校内外结合促进学生心理健康工作机制、高校心理危机干预、学优生的心理健康需求、人工智能技术在高校心理健康工作中的应用以及全过程“漏斗式”高校学生心理健康工作体系;课程思政,2篇文章,介绍大学生心理健康课课程思政的实施路径和ARCS动机模型理论在高校心理健康必修课中的实践;实践育人,2篇文章,关注基于扎根理论的大学生宿舍人际冲突和体验式教学在高校生命教育课中的构建与应用;学工专题,4篇文章,分析高校心理委员心理辅导工作的实践路径、针对心理危机大学生的高校辅导员工作机制、依法有效应对校园心理健康工作中的“紧急状态”以及高校辅导员谈心谈话工作机制及优化路径;学术争鸣,2篇文章,研究基于COM-B模型的心理求助行为影响因素和基于园艺疗法的大学生生命教育模式。
下一本:
全媒体场域社会主义核心价值观传播研究
