教育与社会发展

书名：教育与社会发展
作者：马戎著
ISBN：978-7-5228-5533-2
出版社：社会科学文献出版社
出版日期：2025.09
本书是作者多年来在农村教育发展情况调查和大学教育工作中完成的多篇论文的汇集，包括11篇文章和附录。第一篇文章《如何开展中国社会学的教育研究》讨论了应当如何从社会学学科的角度来理解和研究学校教育问题。第二篇文章《〈中国农村教育发展的区域差异：24县〉导言》是作者为《中国农村教育发展的区域差异：24县》写的“导言”，介绍了我国人口素质状况、农村基础教育现状、开展“中国教育的区域性发展”这项研究的目的、调查研究方法设计、实地调查与初步成果。第三篇文章《高明市教育发展情况调查》和第四篇文章《电白县教育调查报告》是作者撰写的广东两个市/县的调查报告。在24县基层学校教育调查基础上，作者组织出版《中国农村教育问题研究》专题研究文集。第五篇文章《〈中国农村教育问题研究〉导言》是作者为这本文集写的“导言”。第六篇文章《我国农村基础教育事业的经费问题》和第七篇文章《中国乡镇政府对基层学校教育活动的管理》是作者为这本文集写的两个专题调研报告，主题分别是“农村教育的经费问题”“乡镇政府对基层学校的管理”。第八篇文章《如何回应“钱学森之问”——中国的博士生培养体制应当如何改进》介绍了国内大学的博士生培养流程、提高博士生培养质量的建议。第九篇文章《关于中国农村教育发展问题》是作者后基于自身对中国农村教育多年调查，对农村教育现状和存在问题进行的分析和改进思路的讨论。第十篇文章《试谈社会学学位论文的写作》是作者发表在《学位与研究生教育》上的一篇文章，介绍了学位论文的性质和对于学位论文的基本要求、学位论文的种类、学位论文的选题和结构。第11篇文章《汉语的功能转型、语言学习与内地办学》是作者为《中国的民办高等教育：历史与重建》文集写的导言，总结了多年来内地的办学经验。附录是作者为针对国内农村教育调查提出的一个调查提纲，可供研究者参考。