微观政治学视角下民办学校教师流动研究
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内容简介
书名:微观政治学视角下民办学校教师流动研究
作者:刘舒婧著
ISBN:978-7-5228-5623-0
出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2025.06
我国民办教育从兴起到壮大,逐步发展成为我国基础教育的重要组成部分,为社会提供了多层次、多类型和多元化的教育机会。基础教育阶段民办学校发展的关键在于建设一支稳定的高水平教师队伍。该书从组织微观政策视角出发,力图探讨动态组织环境中的民办中小学校教师流动的形成过程,呈现出中观层面的学校治理策略变化如何通过影响学校内部的微观政策环境、进而引发教师的流动意愿,拓展了传统教师流动研究的理论视野。研究发现民办学校教师流动是一个环环相扣的过程,认识到微观政策环境中教师流动意向的形成过程为解决民办学校教师流动问题指明了方向,凸显出民办学校组织建设对稳定教师队伍的重要性。
作者:刘舒婧著
ISBN:978-7-5228-5623-0
出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2025.06
我国民办教育从兴起到壮大,逐步发展成为我国基础教育的重要组成部分,为社会提供了多层次、多类型和多元化的教育机会。基础教育阶段民办学校发展的关键在于建设一支稳定的高水平教师队伍。该书从组织微观政策视角出发,力图探讨动态组织环境中的民办中小学校教师流动的形成过程,呈现出中观层面的学校治理策略变化如何通过影响学校内部的微观政策环境、进而引发教师的流动意愿,拓展了传统教师流动研究的理论视野。研究发现民办学校教师流动是一个环环相扣的过程,认识到微观政策环境中教师流动意向的形成过程为解决民办学校教师流动问题指明了方向,凸显出民办学校组织建设对稳定教师队伍的重要性。
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