高考改革政策评估研究

书名：高考改革政策评估研究
作者：王新凤著
ISBN：978-7-5228-5384-0
出版社：社会科学文献出版社
出版日期：2025.09
2014年，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，启动了恢复高考以来最全面、最系统、最深刻的一次考试招生制度改革。迄今为止全国已经有29个省份分五个批次录取启动新高考，在招生计划分配、考试内容与形式、招生录取方式、监督管理机制等方面实施了系列改革措施，形成了分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，中国特色现代教育考试招生制度基本建立。作者承担全国教育科学规划课题国家一般课题“8省市高考综合改革实施的跟踪评估研究”（BIA200188），对启动高考综合改革的省份尤其是第三批启动改革的8省市进行了长期跟踪研究，积累了70万份的调查问卷数据和大量访谈资料，在此基础之上形成了此书稿，也是此课题的结题成果之一。主要特点包括：第一，历史视角。回顾每一项高考改革政策的来龙去脉，试图在中国社会发展的历史脉络中评价高考改革政策成效。第二，现实关照。对新高考政策的主要改革措施落地之后带来的效果进行相对全面的回应，尤其是对高考综合改革第一、二、三、四、五批改革省份进行全过程的关照，并立足当下提出改革措施。第三，回应诉求。从教育行政部门管理者、高中教师、高中学生、高中家长、高校教师、高校学生等利益相关者视角全面评价高考改革实施成效。第四，理性反思。不仅反思高考改革本身的成败与未来走向，更重要的是借助政策评估的工具与方法，反思政策评估的价值与限度，为治理现代化和相关研究提供理论支持。可以说，本书稿是在国内考试制度改革相关研究中最前沿也是最接地气的研究成果，在新一轮考试招生制度改革实施十周年之际出版，与国家层面的整体推进、考试招生制度改革的现实进程都是同频共振的，具有潜在的传播价值和影响。