小学语文阅读课“三板一线”教学模式
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内容简介
书名:小学语文阅读课“三板一线”教学模式
作者:陈升旭著
ISBN:978-7-5194-5481-4
出版社:光明日报出版社
出版日期:2019.09
本书站在一线语文教师的视角,在回溯我国语文教学模式发展之路的基础上,从哲学、教学、艺术等角度构建“三板一线”的理论体系。同时,结合多年一线教学经验及当前国内小学语文阅读教学现状,对小学语文阅读课“三板一线”教学模式的实践体系进行阐述。采用了“整体——部分——整体”的思路,从模式架构的设计模板说起,依次按照“架构介绍、教学程序、教学应变、课堂观察、注意事项”的顺序进行局部阐述,最后,结合样板案例阐述整体的模式设计。在阐述过程中,以实例为主,辅以操作说明和设计意图。本书可作为师范院校中小学语文教学法参阅书目,对提高中小学语文教师的教学设计能力有帮助。
作者:陈升旭著
ISBN:978-7-5194-5481-4
出版社:光明日报出版社
出版日期:2019.09
本书站在一线语文教师的视角,在回溯我国语文教学模式发展之路的基础上,从哲学、教学、艺术等角度构建“三板一线”的理论体系。同时,结合多年一线教学经验及当前国内小学语文阅读教学现状,对小学语文阅读课“三板一线”教学模式的实践体系进行阐述。采用了“整体——部分——整体”的思路,从模式架构的设计模板说起,依次按照“架构介绍、教学程序、教学应变、课堂观察、注意事项”的顺序进行局部阐述,最后,结合样板案例阐述整体的模式设计。在阐述过程中,以实例为主,辅以操作说明和设计意图。本书可作为师范院校中小学语文教学法参阅书目,对提高中小学语文教师的教学设计能力有帮助。
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