农村青少年非认知技能发展研究
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内容简介
书名:农村青少年非认知技能发展研究
作者:吴要武,宋映泉[等]著
ISBN:978-7-5228-5167-9
出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2025.06
近年来,新人力资本成为学术界关注的热点问题。人的知识技能分为认知技能和非认知技能,非认知技能是一个重要内容,影响个体的市场产出结果,避免在劳动力市场上陷入困境。在过去的人力资本理论中,非认知技能被忽视。在生命周期的不同阶段,有发展各种知识技能的窗口期,总的说来,年龄越小,越有利于非认知技能的形成。我们课题组,在2015-2017年,在河北、四川的五个县,137所寄宿制小学,对超过17500名小学生做了睡前故事的随机受控实验和追踪调查,2020年,得到中国社科院重大调查项目和国家自然科学基金的资助,对进入中学阶段的样本做了第四轮调查,形成一个超过7万样本的数据库。本研究报告就是对四轮调查数据的分析结果,发现不同的干预项目,对不同的非认知技能产生了显著的积极影响,这些影响,或者在短期内出现,或者持续到中学阶段。这不仅为新人力资本理论提供了经验证据,从中也能引申出有针对性的政策含义。为了理解农村青少年在人力资本形成与积累上的不利地位,课题组还认真研究了中国义务教育的发展过程和问题,为微观层面的研究,提供一个可信的背景。
作者:吴要武,宋映泉[等]著
ISBN:978-7-5228-5167-9
出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2025.06
近年来,新人力资本成为学术界关注的热点问题。人的知识技能分为认知技能和非认知技能,非认知技能是一个重要内容,影响个体的市场产出结果,避免在劳动力市场上陷入困境。在过去的人力资本理论中,非认知技能被忽视。在生命周期的不同阶段,有发展各种知识技能的窗口期,总的说来,年龄越小,越有利于非认知技能的形成。我们课题组,在2015-2017年,在河北、四川的五个县,137所寄宿制小学,对超过17500名小学生做了睡前故事的随机受控实验和追踪调查,2020年,得到中国社科院重大调查项目和国家自然科学基金的资助,对进入中学阶段的样本做了第四轮调查,形成一个超过7万样本的数据库。本研究报告就是对四轮调查数据的分析结果,发现不同的干预项目,对不同的非认知技能产生了显著的积极影响,这些影响,或者在短期内出现,或者持续到中学阶段。这不仅为新人力资本理论提供了经验证据,从中也能引申出有针对性的政策含义。为了理解农村青少年在人力资本形成与积累上的不利地位,课题组还认真研究了中国义务教育的发展过程和问题,为微观层面的研究,提供一个可信的背景。
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