高校辅导员职业认同研究——基于京、晋、沪三地高校辅导员的访谈调查

书名：高校辅导员职业认同研究——基于京、晋、沪三地高校辅导员的访谈调查
作者：樊艳丽著
ISBN：978-7-5228-1282-3
出版社：社会科学文献出版社
出版日期：2022.12
本书作者运用马克思主义理论、思想政治教育理论，借鉴社会心理学理论，通过文献、访谈、参与式观察、比较研究、个案分析等方法，围绕高校辅导员职业认同问题展开研究。研究发现，一是高校辅导员职业认知有待提升，职业情感容易波动，职业意志较为薄弱，职业行为有待调整，辅导员职业认同整体呈现游移、脆弱的现状；二是辅导员职业认同的各维度发展不平衡，不仅表现在职业认知、职业情感、职业意志、职业行为一级维度上，而且表现在二级维度及三级维度上。对于此，本书作者发现，政策因素是影响辅导员职业认同的主导因素，组织因素是影响辅导员职业认同的关键因素，个体因素对辅导员职业认同的影响具有决定性作用。因此，本书作者认为应在马克思主义职业价值观理论、社会主义核心价值观思想引领下，借鉴社会创造、实践共同体及自我认同等理论重新建构辅导员的职业认同，并从政策、组织、个体三个层面具体提出对策，这对于推动此领域的研究具有较高的参考价值。