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“引导学生读懂数学书”理论研究与教学实践
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内容简介
书名：“引导学生读懂数学书”理论研究与教学实践
作者：谢棣奇著
ISBN：978-7-5194-1445-0
出版社：光明日报出版社
出版日期：2016.08
“引导学生读懂数学书”的课题，经过八年的研究，编制了一套能引导学生学会学习的新资料——名曰《学习设计》；构建了一套能引导学生学会学习的新模式——名曰“引导学生读懂数学书”；总结出一套能有效促进教师专业化发展的新策略——名曰“课题实验与研究”；研究出一套能有效地提高学习数学能力的新方法——名曰“读懂数学书”。
作者：谢棣奇著
ISBN：978-7-5194-1445-0
出版社：光明日报出版社
出版日期：2016.08
“引导学生读懂数学书”的课题，经过八年的研究，编制了一套能引导学生学会学习的新资料——名曰《学习设计》；构建了一套能引导学生学会学习的新模式——名曰“引导学生读懂数学书”；总结出一套能有效促进教师专业化发展的新策略——名曰“课题实验与研究”；研究出一套能有效地提高学习数学能力的新方法——名曰“读懂数学书”。