中国学位与研究生教育发展年度报告（2019）

书名：中国学位与研究生教育发展年度报告（2019）
作者：“中国学位与研究生教育发展年度报告”课题组著
ISBN：978-7-5201-8790-9
出版社：社会科学文献出版社
出版日期：2021.08
该年度报告旨在系统介绍我国学位与研究生教育发展背景，公布我国学位与研究生教育统计数据，呈现年度改革重点与院校实践的典型案例，介绍国外研究生教育发展趋势与改革动态。第一章“总论”，系统分析了我国学位研究生教育发展所面临的形势，总结归纳了我国学位研究生教育的发展态势及改革进展，并提出了未来发展的对策建议；第二章“规模与结构”，从学位授权、研究生招生、在校生、学位授予等方面分析了我国学位与研究生教育的规模与结构状况；第三章“质量与保障”，从科研参与、导师队伍、科研经费支持、奖助投入、就业等方面呈现了研究生教育质量及支撑条件情况，特别针对博士学位点专项合格评估进行了深入分析；第四章“改革与实践”阐述了我国学位与研究生教育的改革背景、重点改革举措及省市、院校的改革推进情况；第五章，“省校特色实践”选取了江苏省、安徽省、陕西省及其省内若干高校作为典型案例，呈现近年来省级研究生教育统筹发展的重要举措以及高校基层创新的特色、亮点；第六章“比较与借鉴”，对比分析了发达国家研究生教育发展的重要指标，编译了若干国外研究生教育重要报告，提炼了国外研究生教育年度改革动态；第七章“专题研究：中国专业学位研究生教育发展战略（2020-2025）”是2019年受国务院学位办委托，清华大学牵头，刘惠琴研究员任课题组组长，北京大学、中国人民大学、北京航空航天大学和天津大学共同参与的“专业学位研究生教育发展战略研究（2020-2025）”课题的成果精要。