中小学班主任制的发展变迁
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内容简介
书名:中小学班主任制的发展变迁
作者:汪丞,王立华,陈欣著
ISBN:978-7-5228-2488-8
出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2023.12
班主任是负责班级教育和管理的主任教师,是学生健康成长的重要引领者,家校教育协作的重要实施者,在学校立德树人的教育中承担重要角色。因此,国家一直重视班主任队伍建设,注重推进班主任工作专业化。然而,班主任岗位及其工作职能的发挥并非是最近教育发展的产物,而是有其发展渊源和历史。在目前有关班主任的书籍中,大多是以班主任工作实务操作以及班主任专业化为主,而缺乏一部系统研究班主任工作历史发展及未来发展趋势的著作。本书将以中国班主任专业化发展历程及未来发展趋势为研究对象,在学术界首次纵向历史梳理中国学生管理及班主任专业化发展历程,以及未来发展趋势,同时,还研究班干部制、班主任管理及工作制,此外,还将汇编有关班主任工作的有关法规,以为相关研究者提供便利。因此,本书不仅填补学术领域这一空白,具有重要的学术价值;还将对推进班主任管理制度改革、班主任工作方式改革以及班干部制改革具有重要的现实指导意义。本书不仅可供基础教育研究的学者、相关领域的研究生开展相关研究提供参考,还可供教育管理工作者、学校管理者以及广大班主任教师阅读,以为改进各自的工作提供实践操作上的借鉴。全书对中国引进班主任制度后的发展以及相关政策等进行比较全面的总结,具有较高的文献价值和借鉴意义。书中表述正面积极,不涉及政治敏感问题。
作者:汪丞,王立华,陈欣著
ISBN:978-7-5228-2488-8
出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2023.12
班主任是负责班级教育和管理的主任教师,是学生健康成长的重要引领者,家校教育协作的重要实施者,在学校立德树人的教育中承担重要角色。因此,国家一直重视班主任队伍建设,注重推进班主任工作专业化。然而,班主任岗位及其工作职能的发挥并非是最近教育发展的产物,而是有其发展渊源和历史。在目前有关班主任的书籍中,大多是以班主任工作实务操作以及班主任专业化为主,而缺乏一部系统研究班主任工作历史发展及未来发展趋势的著作。本书将以中国班主任专业化发展历程及未来发展趋势为研究对象,在学术界首次纵向历史梳理中国学生管理及班主任专业化发展历程,以及未来发展趋势,同时,还研究班干部制、班主任管理及工作制,此外,还将汇编有关班主任工作的有关法规,以为相关研究者提供便利。因此,本书不仅填补学术领域这一空白,具有重要的学术价值;还将对推进班主任管理制度改革、班主任工作方式改革以及班干部制改革具有重要的现实指导意义。本书不仅可供基础教育研究的学者、相关领域的研究生开展相关研究提供参考,还可供教育管理工作者、学校管理者以及广大班主任教师阅读,以为改进各自的工作提供实践操作上的借鉴。全书对中国引进班主任制度后的发展以及相关政策等进行比较全面的总结,具有较高的文献价值和借鉴意义。书中表述正面积极,不涉及政治敏感问题。
上一本:
中原新媒体发展报告(2000~2020)
下一本:
中华文化海外传播研究(总第十辑)
