思想启蒙与社会改造:湖南第一师范的新教育研究(1919-1927)
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内容简介
书名:思想启蒙与社会改造:湖南第一师范的新教育研究(1919-1927)
作者:张洪萍著
ISBN:978-7-5228-2741-4
出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2023.12
五四运动不仅是爱国运动,更是新文化运动和思想启蒙运动。经过五四运动的洗礼,学界和教育界革故鼎新,积极进行教育改革,掀起一场新教育运动,以实现教育民主化、科学化和本土化。地处省城长沙的湖南一师开风气之先,进行了大刀阔斧的教育改革,很快成为湖南新文化的中心、新教育的主阵地。以北高师为主体的教务主任及青年教师在校长易培基和彭一湖等人的支持和主导下,对湖南一师进行制度革新,学制上改学年制为学科制为选科制,训育制改学监制为导师制,从制度层面保障新教育的实施。在课程和教学方面,湖南一师大力提倡以国文为核心、兼及自然科学等学科内容的变革,在方法方面引进美国的道尔顿制度及设计教学法。同时适应五四以后的思想解放潮流,实行男女同校,扩大女子的教育权利。在学生管理方面,实行学生自治,鼓励学生通过社团及各种研究会参与学术研究和社会服务,在知识和能力方面进行锤炼。同时,一师附小在一师改革的引领和带动下,也进行了教学方法的改革、扩招女生等教育革新举措。经过革新,五四以后湖南一师的新教育,影响及于全国。
作者:张洪萍著
ISBN:978-7-5228-2741-4
出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2023.12
五四运动不仅是爱国运动,更是新文化运动和思想启蒙运动。经过五四运动的洗礼,学界和教育界革故鼎新,积极进行教育改革,掀起一场新教育运动,以实现教育民主化、科学化和本土化。地处省城长沙的湖南一师开风气之先,进行了大刀阔斧的教育改革,很快成为湖南新文化的中心、新教育的主阵地。以北高师为主体的教务主任及青年教师在校长易培基和彭一湖等人的支持和主导下,对湖南一师进行制度革新,学制上改学年制为学科制为选科制,训育制改学监制为导师制,从制度层面保障新教育的实施。在课程和教学方面,湖南一师大力提倡以国文为核心、兼及自然科学等学科内容的变革,在方法方面引进美国的道尔顿制度及设计教学法。同时适应五四以后的思想解放潮流,实行男女同校,扩大女子的教育权利。在学生管理方面,实行学生自治,鼓励学生通过社团及各种研究会参与学术研究和社会服务,在知识和能力方面进行锤炼。同时,一师附小在一师改革的引领和带动下,也进行了教学方法的改革、扩招女生等教育革新举措。经过革新,五四以后湖南一师的新教育,影响及于全国。
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