农村学校办学形态与品质提升研究
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内容简介
书名:农村学校办学形态与品质提升研究
作者:于海波[等]著
ISBN:978-7-206-21136-2
出版社:吉林人民出版社
出版日期:2024.05
书中在大量的文献研究、访谈研究和比较研究的基础上,探索性完成了三个方面的研究工作:一是,农村学校办学形态与办学品质的理论分析,集中对农村学校办学形态的历史演变、基本类型、价值取向、研究范式和分析路径等问题进行了深入分析;二是,农村学校办学形态与品质提升的国际比较研究,依据类型学基本原则选择典型样本对象,对印度农村大班额学校、澳大利亚农村走读学校、英国农村寄宿制学校、澳大利亚“空中学校”、日本农村职业学校、俄罗斯农村小规模学校和美国农村社区教育等内容做了深入考察,并获得丰富启示;三是,农村学校办学形态与品质提升的政策建议,根据农村办学形态的理论分析与现实调研,提出了九项建议。
作者:于海波[等]著
ISBN:978-7-206-21136-2
出版社:吉林人民出版社
出版日期:2024.05
书中在大量的文献研究、访谈研究和比较研究的基础上,探索性完成了三个方面的研究工作:一是,农村学校办学形态与办学品质的理论分析,集中对农村学校办学形态的历史演变、基本类型、价值取向、研究范式和分析路径等问题进行了深入分析;二是,农村学校办学形态与品质提升的国际比较研究,依据类型学基本原则选择典型样本对象,对印度农村大班额学校、澳大利亚农村走读学校、英国农村寄宿制学校、澳大利亚“空中学校”、日本农村职业学校、俄罗斯农村小规模学校和美国农村社区教育等内容做了深入考察,并获得丰富启示;三是,农村学校办学形态与品质提升的政策建议,根据农村办学形态的理论分析与现实调研,提出了九项建议。
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