养正—优长——天津市新华中学课程思政创新实践
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内容简介
书名:养正—优长——天津市新华中学课程思政创新实践
作者:胡泊主编
ISBN:978-7-5668-3993-0
出版社:暨南大学出版社
出版日期:2024.09
本书稿整合了思政课程和课程思政的主要研究内容和实践成果,旨在充分发挥学校思政课的引领作用,逐步完善学校“思政+”课程体系,将课程思政作为突破学校思想政治教育局限的有力抓手和有效补充,着力实现价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的育人功能,提升专业育人质量。本专著内容设计坚持各类课程与思政课同向同行,不断探索学科融合新途径,把研究成果凝练升华,落实课程思政教育。以大量的教学实践、理论成果、教学案例为依据,探索课程思政建设的有效方法策略、实施路径、管理与评价等工作经验。分为三部分内容:理论研究(课程思政探索实践的优质论文)、教学设计(思政学科及各学科课程思政元素设计的亮点及完整的教学设计、教学评价等)、作业设计(课程思政理念在项目式作业设计过程的落地),对广大教师有启发与借鉴意义。
作者:胡泊主编
ISBN:978-7-5668-3993-0
出版社:暨南大学出版社
出版日期:2024.09
本书稿整合了思政课程和课程思政的主要研究内容和实践成果,旨在充分发挥学校思政课的引领作用,逐步完善学校“思政+”课程体系,将课程思政作为突破学校思想政治教育局限的有力抓手和有效补充,着力实现价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的育人功能,提升专业育人质量。本专著内容设计坚持各类课程与思政课同向同行,不断探索学科融合新途径,把研究成果凝练升华,落实课程思政教育。以大量的教学实践、理论成果、教学案例为依据,探索课程思政建设的有效方法策略、实施路径、管理与评价等工作经验。分为三部分内容:理论研究(课程思政探索实践的优质论文)、教学设计(思政学科及各学科课程思政元素设计的亮点及完整的教学设计、教学评价等)、作业设计(课程思政理念在项目式作业设计过程的落地),对广大教师有启发与借鉴意义。
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