面向个性化学习的学习者情感建模及其应用

书名：面向个性化学习的学习者情感建模及其应用
作者：黄焕著
ISBN：978-7-5622-9426-9
出版社：华中师范大学出版社
出版日期：2021.08
心理学的研究早就表明，情绪与动机类似，也会影响人们的学习过程。在传统的课堂教学环境中，老师会通过观察学生的表情、眼神等行为来了解学生的情感状态，从而对课堂做出适当的调整。在网络学习环境下，如果学习系统能够及时的识别学习者的情感状态，并据此给出恰当的反馈，也会极大地提升学习者的学习体验和学习结果。本书正是作者为解决这一问题而做出的努力的一个总结和凝练。本书基于心理学中的学习理论和情感理论，将研究的情感类别限定为与学习过程密切相关的认知情感，而不是大多数计算机相关学者研究的通用基础情感，因此能够更好的指导在线学习的干预和调节。