高校思想政治教育主体协同论
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内容简介
书名:高校思想政治教育主体协同论
作者:李秀芳,王鑫著
ISBN:978-7-5201-9659-8
出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2022.11
从思想政治教育原理的视角分析当前高校开展“三全育人”价值蕴含,论证高校开展思想政治教育主体协同的必要性、可行性和实施方案。一是系统阐释高校思想政治教育专职队伍内部的协同育人机制,对高校思想政治理论课教师、学生辅导员、党务政工干部的职责定位分工、工作方式方法进行解读。二是阐释高校思想政治教育专职队伍之间的协同育人机制,对思想理论课教师、学生辅导员、党务政工干部的育人关系开展系统分析。三是阐释高校思想政治教育专职队伍外育人力量的整合,分析专业课教师、行政管理人员、服务人员以及校外力量的育人方式与育人协统机制。四是阐释高校思想政治教育专职队伍和非专职队伍如何实现协同育人,将“校内办思政”与“开门办思政”有机结合,探索立体化、统合性的育人工作实施方案。
作者:李秀芳,王鑫著
ISBN:978-7-5201-9659-8
出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2022.11
从思想政治教育原理的视角分析当前高校开展“三全育人”价值蕴含,论证高校开展思想政治教育主体协同的必要性、可行性和实施方案。一是系统阐释高校思想政治教育专职队伍内部的协同育人机制,对高校思想政治理论课教师、学生辅导员、党务政工干部的职责定位分工、工作方式方法进行解读。二是阐释高校思想政治教育专职队伍之间的协同育人机制,对思想理论课教师、学生辅导员、党务政工干部的育人关系开展系统分析。三是阐释高校思想政治教育专职队伍外育人力量的整合,分析专业课教师、行政管理人员、服务人员以及校外力量的育人方式与育人协统机制。四是阐释高校思想政治教育专职队伍和非专职队伍如何实现协同育人,将“校内办思政”与“开门办思政”有机结合,探索立体化、统合性的育人工作实施方案。
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