我国体育硕士专业学位研究生案例教学研究
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内容简介
书名:我国体育硕士专业学位研究生案例教学研究
作者:王涛著
ISBN:978-7-5228-0593-1
出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2022.11
专业学位研究生教育是研究生教育体系的重要组成部分,是培养高层次应用型专门人才的主要途径。我国专业学位研究生教育发展历程短,体育硕士专业学位研究生培养尚处于发展之中。时至今日,体育硕士培养依然没有摆脱课程教学上的“同质化”现象,推进体育硕士教学与实践的有机融合正面临着挑战。事实上,《关于深化研究生教育改革的意见》、《关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》等政策都将案例教学视为推动专业学位研究生培养模式改革及教学模式创新的重要手段。但摆在眼前的是:如何在体育硕士培养中,改革教学方式,加强案例教学?案例教学的使用能对体育硕士产生怎样的影响?本书稿在作者博士学位论文基础上修改完善而成,作者将案例教学与体育硕士培养相结合,运用行动研究法、问卷调查法、访谈法、观察法、文献资料法等研究方法收集相关资料,并通过ENA认知网络分析法、内容分析法、描述性统计、推论性统计等进行质化与量化分析,以期在构建体育硕士案例教学模式的前提下,并对其开展效果进行行动研究。
作者:王涛著
ISBN:978-7-5228-0593-1
出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2022.11
专业学位研究生教育是研究生教育体系的重要组成部分,是培养高层次应用型专门人才的主要途径。我国专业学位研究生教育发展历程短,体育硕士专业学位研究生培养尚处于发展之中。时至今日,体育硕士培养依然没有摆脱课程教学上的“同质化”现象,推进体育硕士教学与实践的有机融合正面临着挑战。事实上,《关于深化研究生教育改革的意见》、《关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》等政策都将案例教学视为推动专业学位研究生培养模式改革及教学模式创新的重要手段。但摆在眼前的是:如何在体育硕士培养中,改革教学方式,加强案例教学?案例教学的使用能对体育硕士产生怎样的影响?本书稿在作者博士学位论文基础上修改完善而成,作者将案例教学与体育硕士培养相结合,运用行动研究法、问卷调查法、访谈法、观察法、文献资料法等研究方法收集相关资料,并通过ENA认知网络分析法、内容分析法、描述性统计、推论性统计等进行质化与量化分析,以期在构建体育硕士案例教学模式的前提下,并对其开展效果进行行动研究。
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武术文化:一种资源的创造性转化
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