幼儿园环境创设与利用
温馨提示:电子书为虚拟商品,一经发货概不退换,请谨慎购买。3小时内发货(节假日除外),发货时效不超过24小时,急单慎拍!
内容简介
书名:幼儿园环境创设与利用
作者:康琳,吴瑛,马少林主编
ISBN:978-7-5772-0568-7
出版社:华中科技大学出版社
出版日期:2024.01
幼儿园环境创设是普通高等院校学前教育专业,中等师范学校以及职业院校幼儿教育专业学生必修的综合性课程,是学前教育及幼儿教育的核心课程之一。教材共分八章从幼儿园环境创设理论框架、幼儿园环境的基本构成入手,将幼儿园环境分成幼儿园室外环境、幼儿园室内环境、区角和主题环境、临时环境与软环境,为响应2019年4月国务院办公厅发布《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》许多幼儿园在原有基础上开设托班或小小班,为适应幼儿园发展新动向满足幼儿园工作的新要求,教材为幼儿园托班专门增加一章托育环境,使原有3-6岁幼儿园环境扩充为包含托班在内完整的0-6岁幼儿园环境,使教材的使用者由学前教育、幼儿教育学生扩大到早期教育专业。此外教材配有教案和课件以及一部分视频资料,方便教师教学和学生实践,且每一章都有主要内容介绍、学习目标提示,每章后又课后任务方便学生复习巩固。
作者:康琳,吴瑛,马少林主编
ISBN:978-7-5772-0568-7
出版社:华中科技大学出版社
出版日期:2024.01
幼儿园环境创设是普通高等院校学前教育专业,中等师范学校以及职业院校幼儿教育专业学生必修的综合性课程,是学前教育及幼儿教育的核心课程之一。教材共分八章从幼儿园环境创设理论框架、幼儿园环境的基本构成入手,将幼儿园环境分成幼儿园室外环境、幼儿园室内环境、区角和主题环境、临时环境与软环境,为响应2019年4月国务院办公厅发布《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》许多幼儿园在原有基础上开设托班或小小班,为适应幼儿园发展新动向满足幼儿园工作的新要求,教材为幼儿园托班专门增加一章托育环境,使原有3-6岁幼儿园环境扩充为包含托班在内完整的0-6岁幼儿园环境,使教材的使用者由学前教育、幼儿教育学生扩大到早期教育专业。此外教材配有教案和课件以及一部分视频资料,方便教师教学和学生实践,且每一章都有主要内容介绍、学习目标提示,每章后又课后任务方便学生复习巩固。
上一本:
中国古代劳动经典诗文解读100篇
下一本:
医学专业思想政治理论课教学案例集
