智善教学——“三环六步”教学案例研究与实践

书名：智善教学——“三环六步”教学案例研究与实践
作者：左世标，陈梅城，彭桂明编著
ISBN：978-7-5769-0072-9
出版社：华中师范大学出版社
出版日期：2023.04
学校要有适合学生发展的教学方法。“智善”教学填补了这一空缺。“智善”教学主要是指“三维六识”和“三环六步”。“三维”即有理（科学精神）、有情（人文情怀）、有悟（实践创新）；“六识”是目标意识、问题意识、主体意识、人文意识、发展意识、落实意识；“三环”指明确目标、体验反思和学以致用；“六步”指创设情境、感知体验、提问反思、深度学习、抽象概括和当堂训练。“三维六识”是建构“智善”教学模式的理论依据，“三环六步”是“智善”课堂组织的表现形式，两者互为表里。“智善”教学模式探究过程分为“引、启、升”三级，助力学生在更高层次上开展有理有据的思辨，更好地培养人文素养和创新能力。本书由概论、特征、原则、策略、论文和案例六部分构成，是一部较为完整的、来自教学第一线的、从理论到实践再到经验的教育专著。我们的梦想是引导教师：把学习还给学生，把方法交给学生，把讲授降到最低限度，把更多的努力放在六个意识上，让教师教得有效，让学生学得愉快，让考试结出硕果，让梦想开出鲜花。