我作文,我享受——高考说理文写作
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内容简介
书名:我作文,我享受——高考说理文写作
作者:李福林著
ISBN:978-7-5510-2631-4
出版社:文心出版社
出版日期:2022.10
本书分为两个部分,一部分为“智慧讲堂”,一部分为“经典课例”。“智慧讲堂”旨在帮助学生克服说理的为难情绪,找到说理的乐趣。八节“智慧讲座”,以“享受”为主线,贯穿分析、论证、架构、说理语言和材料积累这些说理要素,构建起八个阅读场景。在这八个阅读场景中,学生可以一边兴致勃勃地阅读,一边兴趣盎然地品咂那些说理必备的逻辑概念,一边又可在品咂、理解这些必备的逻辑概念的基础上燃起说理的火苗、自悟说理的方法。“经典课例”是课堂拾零。以人为师,以人为鉴。看看往届学生如何分析,如何论证,如何架构,如何精彩说理,如何积累材料,如何层层展开,步步为营,稳扎稳打,努力情境激发,任务驱动,选择适宜的训练项目,在具体的活动中锻炼说理能力、写作能力,提高语文素养。然后,自己想一想,练一练,增强信心,以青胜于蓝!。
作者:李福林著
ISBN:978-7-5510-2631-4
出版社:文心出版社
出版日期:2022.10
本书分为两个部分,一部分为“智慧讲堂”,一部分为“经典课例”。“智慧讲堂”旨在帮助学生克服说理的为难情绪,找到说理的乐趣。八节“智慧讲座”,以“享受”为主线,贯穿分析、论证、架构、说理语言和材料积累这些说理要素,构建起八个阅读场景。在这八个阅读场景中,学生可以一边兴致勃勃地阅读,一边兴趣盎然地品咂那些说理必备的逻辑概念,一边又可在品咂、理解这些必备的逻辑概念的基础上燃起说理的火苗、自悟说理的方法。“经典课例”是课堂拾零。以人为师,以人为鉴。看看往届学生如何分析,如何论证,如何架构,如何精彩说理,如何积累材料,如何层层展开,步步为营,稳扎稳打,努力情境激发,任务驱动,选择适宜的训练项目,在具体的活动中锻炼说理能力、写作能力,提高语文素养。然后,自己想一想,练一练,增强信心,以青胜于蓝!。
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名师教我写作文·三年级
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