小学数学教学中的思维方法研究
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内容简介
书名:小学数学教学中的思维方法研究
作者:刘秀艳,李鹏著
ISBN:978-7-206-18970-8
出版社:吉林人民出版社
出版日期:2022.03
数学教学的核心是培养学生的思维能力,尤其是学生的逻辑思维能力,这是由数学学科的特点所决定的。众所周知,严密的逻辑性是数学的主要特点之一,也正是基于此因,数学才有“思维的体操”之美誉。本书从思维的起源和发展引入,探讨数学学习和思维发展的关系,重点分类别从概念、判断、推理、逻辑思维、比较与类比、分析与综合、抽象与概括、归纳与演绎、形象与创造等角度探讨相关思维方法的特征、应用以及培养的策略,更好地体现“理论与实践相结合”的原则。本书中,把关于数学思维的相关知识结合小学数学的内容,进行了一个详细的介绍。从思维的形式、思维的基本规律、思维的基本方法以及形象思维、批判性思维等知识,到最后的案例,以期能够让小学数学教师读懂,明白这些思维方法,让一线教师在读这本书的时候就是在学习思维学的基础知识。
作者:刘秀艳,李鹏著
ISBN:978-7-206-18970-8
出版社:吉林人民出版社
出版日期:2022.03
数学教学的核心是培养学生的思维能力,尤其是学生的逻辑思维能力,这是由数学学科的特点所决定的。众所周知,严密的逻辑性是数学的主要特点之一,也正是基于此因,数学才有“思维的体操”之美誉。本书从思维的起源和发展引入,探讨数学学习和思维发展的关系,重点分类别从概念、判断、推理、逻辑思维、比较与类比、分析与综合、抽象与概括、归纳与演绎、形象与创造等角度探讨相关思维方法的特征、应用以及培养的策略,更好地体现“理论与实践相结合”的原则。本书中,把关于数学思维的相关知识结合小学数学的内容,进行了一个详细的介绍。从思维的形式、思维的基本规律、思维的基本方法以及形象思维、批判性思维等知识,到最后的案例,以期能够让小学数学教师读懂,明白这些思维方法,让一线教师在读这本书的时候就是在学习思维学的基础知识。
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核心素养下学生创新意识培养路径的多维探究
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