初中英语教学三维目标整合

书名：初中英语教学三维目标整合
作者：林常青著
ISBN：978-7-206-18772-8
出版社：吉林人民出版社
出版日期：2021.11
初中英语课程标准确立了三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。知识与技能是教学目标的核心，是课堂教学的出发点，也是课堂教学的归宿，它通过过程与方法、情感态度与价值观目标的实现过程而最终实现。过程与方法是教学目标的组成部分和课堂教学的操作系统。三维目标整合能够构建初中英语课堂的高效性，初中教师需要根据现实情况合理整合三维目标。三维目标整合是提升教育质量的有效思路。英语这一学科一直是初中生很难掌握的学科之一。对初中英语教学中三维目标的整合方法进行研究，结合教师、学生等方面因素，探讨了初中英语教学中三维目标整合的思路。