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中国智慧教育区域发展研究报告（2020）
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内容简介
书名：中国智慧教育区域发展研究报告（2020）
作者：教育部教育管理信息中心，《中国教育信息化》杂志社，腾讯智慧教育发展研究中心编著
ISBN：978-7-301-31586-6
出版社：北京大学出版社
出版日期：2020.09
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及全国教育大会精神，全面落实《教育信息化2.0行动计划》，努力实现新时代教育信息化，积极推进智慧教育和研究创新，由教育部教育管理信息中心发起，联合上海市电化教育馆、北京师范大学、西北大学、腾讯教育共同编写本书。本书着眼信息时代的教育变革，在深入研究梳理智慧教育相关概念和评价维度的基础上，通过抽样调研，把握我国智慧教育的发展脉动，为行业提供智慧教育发展总体图景和发展趋势。本书可作为各级各类学校和教育行政部门、教育信息化相关企业和相关研究人员、大专院校学生的参考书。全书分为四个章节。第一章全面梳理和分析我国智慧教育发展的背景、概念和国家战略，研究提出智慧教育评价的观察维度与分析模型；第二章通过分析调研数据，呈现智慧教育发展的现状和特征；第三章通过全国抽样的8个样本区域，以实践案例的形式呈现我国智慧教育发展的典型特征；第四章通过以上研究分析，总结我国智慧教育发展的趋势与特征。
作者：教育部教育管理信息中心，《中国教育信息化》杂志社，腾讯智慧教育发展研究中心编著
ISBN：978-7-301-31586-6
出版社：北京大学出版社
出版日期：2020.09
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及全国教育大会精神，全面落实《教育信息化2.0行动计划》，努力实现新时代教育信息化，积极推进智慧教育和研究创新，由教育部教育管理信息中心发起，联合上海市电化教育馆、北京师范大学、西北大学、腾讯教育共同编写本书。本书着眼信息时代的教育变革，在深入研究梳理智慧教育相关概念和评价维度的基础上，通过抽样调研，把握我国智慧教育的发展脉动，为行业提供智慧教育发展总体图景和发展趋势。本书可作为各级各类学校和教育行政部门、教育信息化相关企业和相关研究人员、大专院校学生的参考书。全书分为四个章节。第一章全面梳理和分析我国智慧教育发展的背景、概念和国家战略，研究提出智慧教育评价的观察维度与分析模型；第二章通过分析调研数据，呈现智慧教育发展的现状和特征；第三章通过全国抽样的8个样本区域，以实践案例的形式呈现我国智慧教育发展的典型特征；第四章通过以上研究分析，总结我国智慧教育发展的趋势与特征。