阅读经典:美国大学的人文教育
温馨提示:电子书为虚拟商品,一经发货概不退换,请谨慎购买。3小时内发货(节假日除外),发货时效不超过24小时,急单慎拍!
内容简介
书名:阅读经典:美国大学的人文教育
作者:徐贲著
ISBN:978-7-301-26214-6
出版社:北京大学出版社
出版日期:2015.10
这是一本介绍作者在美国从事人文教育的书,以作者对人文教育理念的认识、日常授课的教学经历与体会、个人学术兴趣和问题意识为出发点,可谓经验之谈。本书分为三部分:第一部分用一些教学实例来说明,人文教育的经典阅读——基于教师和学生自由精神和独立思考的经典阅读——有两个基本方面,一个是知识的,另一个是方法的。通过阅读索福克勒斯、柏拉图、亚里士多德、修昔底德、梦田等大师的著作,培养学生思考、提问、讨论、表述的能力。第二部分是作者对人文教育重要的提倡者和实践者列奥·施特劳斯的一些思考,集中在他对人文教育的理解。可谓方法论的指导。第三部分是西方古典的当代启示,经典阅读是学术和理论性的,但思考的背景和问题意识却是现实的,在大力推行通识教育的今天,这本关于人文教育的著作很有启发作用。
作者:徐贲著
ISBN:978-7-301-26214-6
出版社:北京大学出版社
出版日期:2015.10
这是一本介绍作者在美国从事人文教育的书,以作者对人文教育理念的认识、日常授课的教学经历与体会、个人学术兴趣和问题意识为出发点,可谓经验之谈。本书分为三部分:第一部分用一些教学实例来说明,人文教育的经典阅读——基于教师和学生自由精神和独立思考的经典阅读——有两个基本方面,一个是知识的,另一个是方法的。通过阅读索福克勒斯、柏拉图、亚里士多德、修昔底德、梦田等大师的著作,培养学生思考、提问、讨论、表述的能力。第二部分是作者对人文教育重要的提倡者和实践者列奥·施特劳斯的一些思考,集中在他对人文教育的理解。可谓方法论的指导。第三部分是西方古典的当代启示,经典阅读是学术和理论性的,但思考的背景和问题意识却是现实的,在大力推行通识教育的今天,这本关于人文教育的著作很有启发作用。
上一本:
规律与镜鉴——发达国家职业教育问题史
下一本:
国家文化软实力若干领域发展报告
