高校心理健康服务体系构建与实践研究

书名：高校心理健康服务体系构建与实践研究
作者：沈菊，刘慧玲著
ISBN：978-7-5689-4230-0
出版社：重庆大学出版社
出版日期：2023.12
本书以跨学科知识为基础，基于理论研究、实证研究、行动研究范式，梳理高校学生心理健康问题相关研究综述，选取5～8所高职院校开展实证研究，开展大学生心理健康的现状调研，进而构建大学生心理问题的IM-SAFER干预模型，并在试点院校开展行动研究，总结构建大学生心理问题的IM-SAFER干预模型的应用路径。书稿亮点突出：（1）研究视角的创新。拓展传统心理健康教育、心理咨询与治疗的范畴，将研究视角从个体转向群体，从单学科到多学科整合，紧扣核心问题，层层展开研究，体现出宏观的立意、中观的构架和微观的落地等特色。（2）实践理念的创新。积极发展理念替代病理学理念，突出学生主体性。在传统的“他助”模式基础上，增加了大学生心理自助及互助理念，发挥大学生的主体性作用及朋辈支持作用，解决一般心理问题，提高大学生心理健康教育的有效性。（3）模型的创新。以国际危机事件应激基金会提出的“SAFER”危机干预模型为基础，加入I（independent）和M（mutual））即“自助互助”元素，形成创新的IM-SAFER模型。（4）途径的创新：针对大学生严重心理问题，充分调动心理咨询师、社工、辅导员等在大学生心理干预中的作用，发挥多元主体协同优势，通过线上公众号及小程序与线下心理干预活动的开展，全面建设大学生心理干预体系。