唤醒——先学后教理念下的教学模式研究

书名：唤醒——先学后教理念下的教学模式研究
作者：张玉成编著
ISBN：978-7-206-18135-1
出版社：吉林人民出版社
出版日期：2021.06
大连利民小学围绕“教学有法，但无定法，贵在得法”的思想，结合学校教学的实际需要，依托先学后教理念，开展了教学模式研究。本书针对学校教学模式研究所取得认识或成果，从不同学科出发，分别确立了各自学科几种不同课型的教学模式及说明、观课评价量表。对小学如何开展自主学习，有一定的参考和借鉴作用。本书文章内涵深厚，充分体现了现代教育理念和思想。同时，具有丰富的实践性，即是立足实践的思考，又是基于理论的践行。因而，对于各级各类教育工作者都具有很好的借鉴价值。