新课程背景下小学科学有效性教学研究

书名：新课程背景下小学科学有效性教学研究
作者：唐仁成著
ISBN：978-7-206-18477-2
出版社：吉林人民出版社
出版日期：2021.09
本专著从研究小学科学教育的理论基础、产生与发展、价值取向与内容、目标与小学生科学核心素养，以及小学科学教师的科学素养与小学生科学核心素养发展等内容入手。针对新课程背景下小学科学教学现状，提出了以下问题包括使用教材难度大、实施主体的认识与实际行为相背离、实施课程与文件课程的要求有差异、实施环境不能满足课程教学实践需要等问题，结合新课程背景下小学科学课堂有效提问、课堂有效管理等，分析小学科学有效性教学的策略，对于小学科学有效教学的教师角色转变这一论题提出了可行措施。