小学数学“灵动”教学模式研究

书名：小学数学“灵动”教学模式研究
作者：张煜编著
ISBN：978-7-222-19514-1
出版社：云南人民出版社
出版日期：2020.09
《小学数学“灵动”教学模式研究》一书，是2019年度贵州省教育科学研究规划课题。该书稿内容精要全面，示范引领性强，见解新颖独特。从研究的背景上看，“小学数学‘灵动’教学模式研究的背景”，分别从课程改革的重点，课程改革的顶层设计，现行教学课堂中的教学问题和基本规律进行了入手，提出了在课堂上不但要教会学生学会学习，更要激发学生潜在的内生力，要强化“以人为本”为核心的教学课堂，从而构建起学生的建构主义学习观。