学校教育仪式研究

书名：学校教育仪式研究
作者：殷素梅著
ISBN：978-7-222-19640-7
出版社：云南人民出版社
出版日期：2020.10
本书以学校场域内发生的以教育为主要目的的仪式活动为研究对象，深入探讨了学校政治仪式、典礼类仪式、上下课仪式以及教师节、六一儿童节等仪式活动的象征符号、意义建构以及蕴藏于其中的心理传统，从心理学的视角详细解析了个体在学校教育仪式活动中的主要心理体验和心理接受效应，指出了教育仪式发生作用的心理机制。另外，本书关注学校教育仪式的时代化转换，对学校如何在新的现实背景下更好地完成仪式活动的设计和组织做出了说明。