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森林里的学校：五育并举构建和融课程生态体系
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内容简介
书名：森林里的学校：五育并举构建和融课程生态体系
作者：马万成主编
ISBN：978-7-303-26801-6
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2021.01
民族小学从“五育不全”到“五育并举”再到“五育融合”，追求真正的高质量和高水平教育，高效培养更加全面的时代新人。课程是实现教育目的的重要载体，民族小学深知“五育”并举要真正落到实处、起到实效，必须树立课程意识，构建“五育”落地的协调和谐课程体系，从而帮助学生终身发展。本书章节采用总分的方式，在“第一章 五育并举，建设课程体系”中，解析五育并举以及五育融合的理念，引出在五育融合理念引领下的学校课程体系。本书的第二章到第六章，分别聚焦一育，论述德、智、体、美、劳五育的课程体系，在每一章节的具体介绍中，各育之间的关联渗透。在“第七章 五育融合，设计新时代课程体系”中，介绍学校特有的多元融合课程体系特色。
作者：马万成主编
ISBN：978-7-303-26801-6
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2021.01
民族小学从“五育不全”到“五育并举”再到“五育融合”，追求真正的高质量和高水平教育，高效培养更加全面的时代新人。课程是实现教育目的的重要载体，民族小学深知“五育”并举要真正落到实处、起到实效，必须树立课程意识，构建“五育”落地的协调和谐课程体系，从而帮助学生终身发展。本书章节采用总分的方式，在“第一章 五育并举，建设课程体系”中，解析五育并举以及五育融合的理念，引出在五育融合理念引领下的学校课程体系。本书的第二章到第六章，分别聚焦一育，论述德、智、体、美、劳五育的课程体系，在每一章节的具体介绍中，各育之间的关联渗透。在“第七章 五育融合，设计新时代课程体系”中，介绍学校特有的多元融合课程体系特色。