高等学校分类设置与质量提升研究

书名：高等学校分类设置与质量提升研究
作者：史秋衡，陈恒敏，柯安琪著
ISBN：978-7-5615-8429-3
出版社：厦门大学出版社
出版日期：2021.12
本书是普通高等学校人文社会科学重点研究基地重大项目“高等学校分类设置与质量提升研究”的结题成果。以高等学校的分类设置与质量提升为主要内容，关注我国高等学校分类设置中面临的实践问题与理论问题。在研究的结构设计和具体的研究内容上，立足于高等学校分类设置与质量提升研究的现实意义和价值诉求，阐述了高校分类设置与质量提升相关理论基础，在高等教育内外部关系规律、利益相关者理论、三角协同模式、高等教育功能多样化和高等教育质量保障理论的理论基础之下，进一步开展相关研究。